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摘要:
随着职业教学改革的不断深化,目前各类职业学校的计算机专业课程几乎都采用基于任务驱动的项目化教学,本文就该教学的任务的设置、教学的组织、教学评价等方面,结合教学实践中的一些经验进行了分析和总结。
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文献信息
篇名 基于任务驱动的项目化教学探索
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 任务驱动教 任务设置 教学组织 教学评价
年,卷(期) 2012,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-5
页数 2页 分类号 TP3-4
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1 吴建 7 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教
任务设置
教学组织
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
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6
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4014
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