中小学体育教师专业化发展中的人文素养提升

• 作者: 夏青 谌凯
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 学校体育 人文素养 中小学体育教师 专业化
• 年，卷（期）: 2012,（24）
• 页码范围: 106-107
• 分类号: G807.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.12.054

摘要

文化素养、道德素养、美学素养、精神素养等人文素养的缺失是中小学体育教师专业发展的最大障碍.中小学体育教师人文素养缺失的根本原因在于教师培养目标偏差、教师培养理念滞后、教师培养方式单一和教师培养机制残缺.从实践上提高体育教师的人文素养,文化素质教育是第一动力,师德教育是根本保障,审美教育是重要支柱,精神素养是内在条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏青	三峡大学体育学院	50	111	6.0	8.0
2	谌凯	三峡大学体育学院	8	9	2.0	2.0