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摘要:
随着经济的不断发展和社会的不断进步,计算机技术广泛应用在各个行业和各个领域,并且较大程度的提高了工作效率和工作的准确性.计算机教学也成为当前各类学校的一门主要教育学科,但是由于计算机的初步学习的枯燥性和单调性,使得计算机教学中存在效率低、学习兴趣不浓厚等方面的问题.抛锚式教学模式以其新型课堂组织形式和教学设计使之得到较好的改善.本文主要针对抛锚式教学模式在计算机文化基础教学中的应用与实践进行研究分析.
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文献信息
篇名 抛锚式教学模式在计算机文化基础教学中的应用研究
来源期刊 赤子 学科 教育
关键词 抛锚式教学模式 计算机文化基础 教学设计 教学形式
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 G442
字数 2027字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卜伶俐 16 12 2.0 3.0
2 刘丽娜 18 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
抛锚式教学模式
计算机文化基础
教学设计
教学形式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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16008
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