浅析如何建构初中美术“乐学”课堂

• 作者: 汤颖
• 来源期刊: 新校园（学习）
• 关键词: 中学生 美术 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 116
• 字数: 1700字
• 语种: 中文

摘要

兴趣就是学生渴求获得知识.只要有兴趣,学生就不会觉得学习是一件乏味之事,那么学习起来就会事半功倍.在教学活动中,教师激发起学生的学习兴趣,使学生带着愉快的情绪参与到课程中来,那么整个课堂就会活跃起来.作为美术的学习,我们更加需要根据学生的心理特点来设计美术课堂的教学,从而使每一个学生都能在良好的情绪中获取新知识,创造新作品.本文将就如何提高学生的美术学习兴趣提出几点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤颖		2	0	0.0	0.0