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摘要:
通过在室内设计技术专业(五年制)中开始引入CDIO工程教育模式,完成适合CDIO模式的专业人才培养方案制定,并通过三级项目设计的技术路线,完成该专业的三级项目的制定、设计与实施,形成一个完整、系统的项目实践教学体系框架。
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室内设计
应用型
人才
情况
教学模式
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数字虚拟技术
室内设计
客户
设计者
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于CDIO模式室内设计技术专业的三级项目设计与实践
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 CDIO 三级项目设计 项目实践教学体系框架
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 专题·专论
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李宏 20 28 3.0 4.0
2 李晓嵩 17 20 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (591)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
三级项目设计
项目实践教学体系框架
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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