思想政治理论课“多元全程式”考试方式探索

• 作者: 王辉 马莹华
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 思想政治理论课 “多元全程式”考试方式 考试评价方式
• 年，卷（期）: 2012,（21）
• 所属期刊栏目: 思想政治
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 3336字
• 语种: 中文

摘要

科学而有效地进行思想政治理论课考试改革对于提高理论课教学效果具有重要意义。思想政治理论课考试方式的改革要力争符合学生接受特点，实现对课程学习效果的科学评价。本文针对目前考试方式中的问题，提出“多元全程式”的思想政治理论课考试方式，注重考试内容、形式、考评主体多样化，注重考试过程的全程性，力争科学全面地评价思想政治理论课的学习效果，对改进思想政治理论课考试评价方法进行了积极地尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王辉	大连理工大学马克思主义学院	59	395	13.0	16.0
2	马莹华	大连理工大学马克思主义学院	26	224	10.0	14.0