归纳概括,落实双基——《促织》教学案例及其分析

• 作者: 韦其标
• 来源期刊: 中学语文:下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 《促织》 教学案例 分析
• 年，卷（期）: zxywb_2012,（12）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

本文在对＂促织＂教学案例进行深入反思的基础上,分析总结了该课课堂教学得失,并概括了文言教学的相关经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦其标		2	0	0.0	0.0