作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着新课程改革的不断深入,小学英语教学理念和方式方法也发生了一定的转变,在众多教学理念中尤以拓展教学受关注度最高.本文将对拓展教学及其实践中可能存在的一些问题进行研究,并在此技术上就如何拓展谈一点看法,以供参考.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语的拓展教学浅析
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 新时期 小学英语 拓展教学 研究
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 教学案例
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G62
字数 2133字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(4)
  • 参考文献(4)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新时期
小学英语
拓展教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导