作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
我们通常所说的语文课是指语文的课堂教学,即以语文教材为中心,但语文本身所包含的内容非常广泛,而语文课所能传达给学生的语文知识却非常有限,作为语文教师,除了应该认真组织课堂教学,提高课堂教学的有效性外,还应该引导学生学习语文课以外的语文,让学生真正感受到语文的丰富性和多样性,并能让其所学的语文知识运用到实际生活之中,真正培养学生的语文素养.
推荐文章
浅析中职语文课外活动培养学生兴趣
中职语文
课外活动
学习兴趣
培养学生学习语文课程的兴趣
语文课程
激发兴趣
基础
关键
怎样激发学生学习语文的兴趣
设置导语
践行合作
创设情境
学习兴趣
小升初语文课堂教学方法衔接探究
语文课堂
教学方法
学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应积极引导学生学习语文课外知识
来源期刊 文学教育(下) 学科 教育
关键词 语文学习 课外知识 引导方法
年,卷(期) 2012,(2) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 50-51
页数 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文学习
课外知识
引导方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导