新课改下高中化学教学中的问题探究

• 作者: 王君霞
• 来源期刊: 高中数理化
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学教学 问题探究 动手实验 课改 实验操作 课时安排 理论学习 实验教学
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 聚焦新课程
• 页码范围: 63-63
• 分类号: G633.8
• 字数: 1691字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-8312.2012.02.045

摘要

1目前高中化学教学中的问题分析 1）学生自己动手实验的机会较少 目前在高中化学教学中首要的问题就是学生自己动手进行实验操作的机会比较少．化学是一门非常看重实验的学科，只有在认真开展实验的基础上才可以让学生通过发现问题来解决问题，这样才可以把理论学习掌握的知识通过实践来得以更好的掌握．可是目前课时安排不合理，以及很多老师在教学中采用视频教学取代实验教学，导致学生没有亲自动手的机会来展开探究．笔者听课的时候曾经看到一位化学老师在课堂上通过演示实验来讲解钠和水的化学反应，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王君霞		1	3	1.0	1.0