卡通雕塑基础教学浅谈

• 作者: 邓喜军
• 来源期刊: 美术教育研究
• 学科: 文学
• 关键词: 卡通雕塑 三维空间语言 造型规律
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: J305
• 字数: 3418字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9286.2012.09.092

摘要

文章是笔者在卡通雕塑基础教学过程中的一些思考，笔者认为卡通雕塑基础教学应该注重对学生形体与空间的认识能力和感受力的训练，教师在教学中应该对培养学生的三维空间感受能力和创造力进行一些新尝试和探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓喜军	四川师范大学数字媒体系	3	1	1.0	1.0