作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高职英语教育强调英语应用能力的培养,英语口语能力尤为重要。但是,高职学生的英语口语能力仍处在较低水平。如何提高口语教学效果是摆在高职英语教师面前亟待解决的问题。作者结合自己的口语教学实际,针对近期高职学生在英语口语课堂上出现的一些问题,分析了英语口语和英语口译语言特点的相似性,利用口译训练的一些方法辅助口语课堂来提高学生的口语能力。
推荐文章
高职英语口语教学中背诵输入法的应用
高职英语
口语教学
背诵输入法
情感策略在高职英语口语教学中的应用
口语教学
情感策略
高职英语
浅议高职英语口语教学策略
高职英语
英语口语
课堂教学
活化教学在高职英语口语教学中的运用
活化教学
高职英语
口语教学
教学现状
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 口译训练法在高职英语口语课堂上的应用
来源期刊 学园:教育科研 学科 教育
关键词 高职 英语口语能力 口语教学 口译训练法
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 81-82
页数 分类号 G642
字数 3104字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张于琳 8 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (13)
共引文献  (34)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
英语口语能力
口语教学
口译训练法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
总下载数(次)
37
总被引数(次)
14440
论文1v1指导