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摘要:
教学质量是学校的生命线,而高三复习教学又是评价学校教学质量的关键.在新一轮的课程改革形势下,如何转变观点,将新课程的教学理论引入课堂,打造高效复习课堂.笔者结合自己的教学工作,做了如下思考:
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刍议中职英语高三复习课教学
中职英语
高三复习课
措施
试论上好高三化学的三种复习课
高三化学
专题复习课
试卷讲评课
专项训练课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建高效课堂,上好高三复习课
来源期刊 中学生数理化:学研版 学科 教育
关键词 高效课堂 复习课 高三 教学质量 课程改革 复习教学 教学理论 教学工作
年,卷(期) 2012,(1) 所属期刊栏目 教育篇
研究方向 页码范围 67-67
页数 分类号 G42
字数 2367字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴爱华 2 1 1.0 1.0
传播情况
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
复习课
高三
教学质量
课程改革
复习教学
教学理论
教学工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(学习研究)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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1
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3238
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