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摘要:
《道路交通事故防治工程》课程是交通运输专业的主干专业课程,同时也是一门交叉性边缘学科。早期对本课程的学习,多侧重于理论课程的优化和改革,学生学习兴趣不高,知识掌握和运用能力偏低;而本文以安徽三联学院交通运输专业对本课程优化方案的研究,其中包括理论课程和实践课程的优化。通过优化方案的实施,该方案对提高教学效果和教学效率有显著作用,学生学习积极性大幅度地改善,同时学生对知识点的运用能力显著提升。这些对培养交通类应用型人才乃至于其他本科专业课程都具有深远的意义。
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文献信息
篇名 《道路交通事故防治工程》课程教学方案的优化
来源期刊 赤峰学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 道路交通事故防治工程 理论课 实验课 优化方案
年,卷(期) 2012,(20) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 168-170
页数 3页 分类号 G712
字数 3961字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.20.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 凤鹏飞 33 14 2.0 2.0
2 王艳梅 14 36 3.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
道路交通事故防治工程
理论课
实验课
优化方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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