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摘要:
高等职业教育作为我国高等教育的一种新形式,是有别于“学术型”“研究型”普通高等教育的“应用型”高等教育。高职院校学生在完成学业后,不仅要具备一定专业理论基础,更要有扎实的专业岗位实操能力。高职院校只有不断创新办学模式,提高人才培养和企业需求的契合度,才能提高办学水平,实现可持续发展。
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福建省
高职教育
中外合作办学
SWOT分析
对策
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高职教育
合作办学
意见和建议
河南省高职教育中外合作办学新机制问题研究
高职教育
中外合作
办学新机制
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职教育办学模式探讨
来源期刊 发展 学科 经济
关键词 高职院校 办学模式 内涵式发展
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 探索
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 F249.2
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵鹏 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
办学模式
内涵式发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发展
月刊
1004-8863
62-1083/F
16开
兰州市中央广场1号
54-126
1988
chi
出版文献量(篇)
14892
总下载数(次)
7
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