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浅谈幼儿良好常规习惯的培养
浅谈幼儿良好常规习惯的培养
作者:
孙丽丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小班幼儿
常规习惯
培养
摘要:
近来年,对幼儿进行常规习惯的教育受到普遍关注.小班幼儿年龄小,刚从家庭来到幼儿园,可塑性很大,容易接受成人对他们的行为训练,经过合理、及时的教育和培养,幼儿会形成好的常规习惯.幼儿从小养成的良好常规习惯,将会受益终生;反之,将会很难纠正,会加大中、大班及小学、中学等的教育难度.强调幼儿的主体作用,主张建立民主、平等的师幼关系,以教师的良好的生活习惯来陶冶幼儿,要调动幼儿的积极性,从大处着眼、从小处入手,有的放失、持之以恒,要做好监督和检查的各项工作,等等,这些正是开展培养小班幼儿良好常规习惯最根本的保证.
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文献信息
篇名
浅谈幼儿良好常规习惯的培养
来源期刊
西江月
学科
关键词
小班幼儿
常规习惯
培养
年,卷(期)
2012,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37
页数
分类号
字数
2390字
语种
中文
DOI
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小班幼儿
常规习惯
培养
研究起点
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期刊影响力
西江月
主办单位:
广西梧州市文学艺术界联合会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-2819
CN:
45-1110/I
开本:
16开
出版地:
广西梧州市和平路28号
邮发代号:
42-199
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
总被引数(次)
2348
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