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摘要:
在英语课堂教学过程中,互动式教学模式将教师的指导作用和学生的自主学习有机地结合起来,使学生的学习由单纯的记忆、模仿,训练转变成自主,合作、交流、探究等多种形式,学生的个性得到了充分的张扬.互动式教学是提高英语课堂实效性的的重要途径.
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文献信息
篇名 浅谈互动式英语课堂教学模式
来源期刊 家教世界 学科 教育
关键词 课堂教学 有效性 互动教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 24-25
页数 分类号 G633.41
字数 4179字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
有效性
互动教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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