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摘要:
新课程改革以来,教师深刻认识到要切实贯彻新课程标准的重要意义,彻底转变传统的教学模式,更新教学理念,改进教学手段,在教学中发挥学生的主体性。以新课程理念为依据,对初中思想品德主体性教学进行了探究.提出了几点措施。
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思想品德主体性
德育
教学
如何在初中思想品德教学中体现学生的主体性
思想品德
学生主体
方法途径
德育的主体性与小学思想品德课教学
主体德育观
思想品德课
德育实效性
浅谈初中思想品德反思教学的几点体会
初中
思想品德
反思教学
体会
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中思想品德主体性教学的几点措施
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 初中思想品德 主体性教学 措施
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G420
字数 语种 中文
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1 杨显勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中思想品德
主体性教学
措施
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