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摘要:
音乐教育是美育以及思想教育的重要一环。我国自古以来就已经意识到音乐对人的思想教育和感化作用,从《尚书》中反映人们“击石挝石,百兽率舞”的场面到《乐记》中对“礼”“乐”的描述,完全体现了音乐教育的确可以和思想教育有机结合,而且,音乐教育一旦和思想教育分离,就失去了它存在的意义。“乐”和“礼”的内外结合,可以使学生真正成为有修养、有操守的人。这些在现代的音乐教育和思想教育中同样起着不可估量的作用。
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文献信息
篇名 《乐记》对音乐教育与思想教育的融合
来源期刊 艺术教育 学科 文学
关键词 美育 音乐教育 思想教育 乐记
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 J6-4
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1 韩宏宇 6 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
美育
音乐教育
思想教育
乐记
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
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