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德国双元制职业教育模式的认识与思考
德国双元制职业教育模式的认识与思考
作者:
汪佳梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
德国职业教育
双元制
校企合作
摘要:
2010年10月,作者参加了教育部组织的"中德职业教育师资进修"培训项目,通过在德国的考察与培训学习,深入了解了德国职业教育先进理念与成功经验、双元制职业教育模式与行为导向教学策略,感受到我国职业教育应从法律保障、培养目标、校企合作、师资培训等方面进行深入探索与改革。
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双元制
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文献信息
篇名
德国双元制职业教育模式的认识与思考
来源期刊
职业技术
学科
教育
关键词
德国职业教育
双元制
校企合作
年,卷(期)
2012,(6)
所属期刊栏目
专题·专论
研究方向
页码范围
16-17
页数
2页
分类号
G719.2
字数
2813字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
汪佳梅
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双元制
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
主办单位:
黑龙江旅游职业技术学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-0601
CN:
23-1509/TU
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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