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摘要:
数学语言作为数学交流的载体,是数学学习的重要组成部分,要求具有准确、逻辑、专业与简洁等特点.小学生掌握数学语言利于其有效地进行数学学习.本文将就小学生的数学语言能力作出探讨分析,在阐述小学数学语言培养具有重要意义的基础上,提出了如何培养小学生数学语言能力的措施建议.
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文献信息
篇名 探析小学数学教学语言的运用
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 小学数学 数学语言 重要意义 措施建议
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 1801字 语种 中文
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