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摘要:
体育课程改革走过了10年多的历程,这其间伴随着收获与争议.本文试图从体育课程改革下的备受争议的体育课入手,探讨伴随体育课程改革而来的“悲”与“喜”,并思考当下的体育课程改革的应努力的方向.
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体育与健康课程改革
体育教育
健康
兴趣
普通高校体育与健康课程改革研究
体育课程
基本理念
领域目标
高中体育与健康课程改革的现状与对策分析
高中
体育与健康
课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 简论体育与健康课程改革的“悲”与“喜”
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 体育与健康课程 改革
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 分类号 G807.4
字数 2779字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.09.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁红 齐鲁师范学院体育学院 8 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育与健康课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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