浅谈高中数学课堂教学的导入方法

• 作者: 吴玉梅
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂教学 导入设计 策略
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 9
• 分类号: G633
• 字数: 1947字
• 语种: 中文

摘要

数学教学是一门艺术,而课堂教学的导入方法更是艺术的精髓之处.一个好的课堂导入是课堂教学成功的前提,不仅能够集中学生的注意力、激发学生的学习兴趣,还能够大大地提高课堂教学的教学效率和效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉梅		2	0	0.0	0.0