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摘要:
创新教育是素质教育的灵魂.本文通过如何细心呵护学生与生俱来的好奇心,利用课堂教育构建教学情境,拓展学生创新思维空间,培养他们对科学的兴趣和求知欲,扶持创新意识,提高科学探究能力.
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文献信息
篇名 让孩子插上科学的翅膀——培养学生创新意识和科学探究力初探
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 好奇心 创新意识 创新思维 科学探究
年,卷(期) 2012,(13) 所属期刊栏目 教改·教研
研究方向 页码范围 44
页数 分类号 G62
字数 2436字 语种 中文
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1 马颖琳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
好奇心
创新意识
创新思维
科学探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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