德育无痕，润物无声——历史教学中的德育实践

• 作者: 朱红雁
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 德育 无痕 追求
• 年，卷（期）: 2012,（18）
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G41
• 字数: 1666字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-120X.2012.18.012

摘要

德育是教育中一个永恒的主题，是素质教育的灵魂。历史与社会学科蕴涵着丰富的德育素材，通过老师巧妙地调制，能使德育与教学活动融为一体，绝不显山露水，在无痕的意境中对学生进行思想教育。“无痕德育”看似无痕，实则有痕，需要我们教师精心策划，激发学生内心情感，引发心灵共鸣。本文将笔者在历史与社会教学实践中，如何追求无痕德育的一些感悟与同行们分享。

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