互动教学在大学计算机基础课程中的应用

• 作者: 彭璐 朱倩
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 互动式教学 互动方式 计算机教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 198-199
• 分类号: G434
• 字数: 1183字
• 语种: 中文

摘要

为了提高计算机基础课程的教学质量,优化教学模式,采用了互动式教学方法.探讨了互动式教学的特点及实施方法,并融入新的教学理念,以学生为主体,教师为主导,充分发挥教学双方的主观能动性,挖掘学生的潜在能力.结果显示,这种教学模式能提高教学效果,让学生快乐地学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭璐	武汉科技大学城市学院信息工程学部	8	45	2.0	6.0
2	朱倩	武汉科技大学城市学院信息工程学部	11	14	2.0	3.0