让课堂“动”起来 让课外“富”起来--浅谈小学汉语教学中的一些常用方法

• 作者: 多扎
• 来源期刊: 新课程：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 汉语课堂教学 汉语教学 小学生 常用方法 “动” “富” 课外 第二语言
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教育之法
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2925字
• 语种: 中文

摘要

罗大佑在他的“童年”里这样唱道：“等待着下课，等待着放学，等待着游戏的童年……”，这正是西藏农牧民小学生上汉语课的真实心理写照。在西藏，虽然有绝大部分人会使用汉语进行交流与工作，但汉语作为第二语言，西藏农牧区学生学习系统的汉语知识还是处在一种想学但学不会或很难学的阶段。针对西藏农牧区小学生存在的这种现象，为了让他们很好地学习汉语，对汉语学习产生浓厚的兴趣，我认为应该在汉语课堂教学中采取多样的教学方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	多扎	西藏自治区岗巴县教育局教研室	2	0	0.0	0.0