对增强《财政与金融》课程教学有效性的思考

• 作者: 唐振国
• 来源期刊: 中国外资（下半月）
• 关键词: 课程 改革 能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 财政金融
• 页码范围: 33,35
• 页数: 2页
• 字数: 3580字
• 语种: 中文

摘要

《财政与金融》是经济管理类大中专院校的公共专业基础理论课之一.该课程是一门综合性学科,涉及较多的经济术语,理论胜和政策性较强,而实务操作性的内容相对较少,因而使得许多学生对该课程学习兴趣不高,笔者根据多年教学工作经验和对本学科的教学体会提出,从引导学生关注社会经济现象入手,以教学方法手段改革为切入点,不断增强教师实践教学技能,运用案例教学、多媒体教学等手段,培养学生的观察思考能力、分析判断能力和解决问题能力,以期能对课程建设和同行教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐振国		5	8	1.0	2.0