体育俱乐部制课程“组合型考核”模式的构建与分析

• 作者: 马娇
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 俱乐部制 课程 考核模式
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 页码范围: 53-54
• 分类号: G807.0
• 字数: 2883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2012.08.022

摘要

采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法等研究方法,结合普通高校体育教学考核评价方式,构建合理的考核评价模式,并将此考核模式由设想引入到实际的教学中.结果表明,此考核评价模式强调学生的学习过程,可以调动学生的学习积极性,起到激励的作用,培养学生学习的自主能力和创新能力,更有利于提高教学质量和完善教学模式,使学生养成终身体育锻炼的习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马娇	山西大学商务学院体育系	11	18	3.0	3.0