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摘要:
在素质教育全面推进的当下,小学英语教学可以说机遇与挑战并存.小学英语教学怎样才能符合素质教育要求,如何改进才能为学生英语知识学习打下坚实基础,助推学生掌握必需的英语知识,使之能够对英语语言具备一定的运用能力,值得所有小学英语教学工作者深入地探讨与研究.
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作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对提升小学英语教学效果的探讨
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 小学英语 教学效果 提升措施
年,卷(期) 2012,(33) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G420
字数 2466字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘飞云 3 4 2.0 2.0
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2012(2)
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2012(2)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
教学效果
提升措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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