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摘要:
高校传统的"数据库原理与应用"课程教学,学生在学习过程中往往处于被动地位。而采用案例教学法,以学生熟悉和容易理解的核心案例贯穿于教学始终,教师以引导者的角色,通过引导学生联系实际分析系统功能、以任务驱动方式,把课程知识点融入案例系统中,有助于学生学习兴趣的提高和创新意识、创新精神、创新能力的培养。
内容分析
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文献信息
篇名 案例教学法在“数据库原理与应用”课程教学中的应用
来源期刊 信息与电脑:理论版 学科 工学
关键词 核心案例 案例教学法 SQL SERVER
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 TP311.13-4
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研究主题发展历程
节点文献
核心案例
案例教学法
SQL
SERVER
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息与电脑(理论版)
月刊
1003-9767
11-2697/TP
大16开
82-454
2007
chi
出版文献量(篇)
11272
总下载数(次)
57
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