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摘要:
通过对广西桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学进行实地考查和访谈,了解该校教师教学基本情况和教师专业需求,并以此为依据设计有利于促进教师专业成长的网络平台,为其它乡村地区的教师专业成长网络平台设计提供借鉴和参考.
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阳朔县
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 乡村教师专业成长网络平台设计研究——以桂林市阳朔县兴坪镇朝板山中学为例
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 乡村教师 专业成长 网络平台
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 原件开发与应用
研究方向 页码范围 92-93
页数 分类号 TP319
字数 2702字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李巧芳 3 179 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
乡村教师
专业成长
网络平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
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