浅析中职金融专业教学中案例教学法的应用

• 作者: 包素玲
• 来源期刊: 金山
• 学科: 教育
• 关键词: 独立思考 引导 主体 效果
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 名家论坛
• 页码范围: 72,68
• 分类号: G4
• 字数: 3668字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-9407.2012.06.069

摘要

中等职业教育是实用性职业技术性人才培养的重要组成部分,同时也区别于高等教育,中职教育是培养企业生产和工程建设的一线专业技术性人才.那么要做好中职教育就必须要做到两点:第一是理论性学习要以适用为主,采取“必须和够用”原则:第二是在平常的教学过程中大力强化教学的实践性.因为中职培养的是一线专业技术人才,可操作性非常强等原因,所以教学的实践性尤其重要,中职金融专业也不例外.在平常的教学过程中,教师可以用案例教学来弥补教学实践性不强的缺陷,教师可以拿在现实生活中的案例让学生进行分析和研究,在这一过程中提高学生解决实际问题的能力.本文将从中职金融专业教学中案例教学法的应用,进行浅析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包素玲		1	1	1.0	1.0