我和学生一起成长

• 作者: 刭、荣杰
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 学生 作业 生活 字母 头皮
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 页码范围: 153
• 页数: 1页
• 分类号: TS976.3

摘要

又到了周末．学生应该写综合实践性作业——札记和生活园了。早在几天前，自己就暗暗发愁，不知道本周写什么好。其实每到周末，都要为布置作业费一些心思，期待着在学生的作业中发现亮点，看到学生的自主与快乐，看到学生在作业中任思绪翻飞，但往往学生的作业总令自己失望。快放学了。硬着头皮走进教室，心里明显底气不足。本周学习了用字母表示数，很抽象的一部分知识，回去让学生找找生活中用字母表示数的例子吧，自己到底期望学生写成什么样．心里也没有底，真是难为孩子们了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刭、荣杰		1	0	0.0	0.0