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摘要:
着力营造课堂情境与气氛是教学活动的重要环节,甚至可以说是关键性环节,这对学生在情景中表现自我,发展个性进而提高创造能力提供了充分的保障.体验教学就可以很好试析这一点,为此,本文理论联系实际,对体验教学法在高中体育教学实践问题进行了探讨.
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文献信息
篇名 江苏省职业中专体育教学实践中体验教学法的应用
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 职业中专体育教学 体验教学 素质教育
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
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字数 1706字 语种 中文
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节点文献
职业中专体育教学
体验教学
素质教育
研究起点
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文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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