语文课堂讨论的误区举隅

• 作者: 罗培湘
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 讨论 误区
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 反思者
• 页码范围: 127
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

语文课堂往往出现几种现象:表面热热闹闹,实则舍本逐末;问题难易不当,答者参与不够;组织调控不力,讨论难以深入.