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摘要:
"体验式教学法"主要包括:创设情境,自主探究,启发式授课,学生自主生成知识,注重体验性等要领。让学生参与、体验高中政治课教学过程,切身体会到政治知识的"魅力"——那就是政治知识在现实生活中的实用性。
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兴趣教学
运用
小学音乐课堂中体验式教学法的教学实践
小学音乐
体验式教学法
应用策略
内容分析
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文献信息
篇名 中学政治课堂“体验式”教学法实践
来源期刊 湘潮:理论版 学科 教育
关键词 创设情境 自主探究 启发授课 自主生成知识
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G633.2
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研究主题发展历程
节点文献
创设情境
自主探究
启发授课
自主生成知识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湘潮:理论版
月刊
1003-949X
43-1345/D
长沙市韶山路1号
出版文献量(篇)
6642
总下载数(次)
16
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