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摘要:
本文以赣南师范学院科技学院计算机专业在构建应用型人才培养模式的研究与实践为切入点,指出地方性师范类计算机专业应从其专业特殊性入手,结合学校自身特点,培养符合本地需求的应用型人才.走出一条具有地方师范院校特色的全新人才培养的模式和方法。
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文献信息
篇名 地方性师范类计算机专业“师范性”和“专业性”能力的培养与实践
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 师范类计算机专业 师范性 专业性 应用型人才
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 基金项目论文
研究方向 页码范围 38-39,43
页数 3页 分类号 TP3-4
字数 1804字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2012.07.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢辅雯 赣南师范学院科技学院 17 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范类计算机专业
师范性
专业性
应用型人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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