讲故事也要有方法——浅谈物理故事育人的方法

• 作者: 肖建
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 教书育人 物理学 讲故事 能力的培养 学习能力 学生系统 古代哲学家 思想品德
• 年，卷（期）: wldh_2012,（11）
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

一、引言 教书育人是为了培养具有优秀思想品德、各种学习能力（特别重要的是创新能力）的社会建设人才,这正是目前素质教育的主要任务。尤其是学习能力的培养,已引起了国内外教育专家的高度重视。我国著名的教育家叶圣陶先生说：＂教,是为了不教。＂古代哲学家、教育家孟子也曾经说过：＂授之以鱼,不如授之以渔。＂所以,在物理教学中不但要教给学生系统的扎实的物理学基础知识,更重要的是要教会学生学习物理知识的方法,培养学生学习物理的浓厚兴趣和各种学习能力。

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1	肖建		2	0	0.0	0.0