作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
自新课标实施以来,在健康第一的思想指导下,健康教育成为现代体育教学非常重要的组成部分。但健康靠纯粹的锻炼也是行不通的,还需要体育与健康知识的指导。而现行的中小学《体育与健康》课程的教学方式只是围绕技能形成实践进行的,而忽视了身心健康的发展与自我锻炼能力的培养,这与我们树立“健康第一”指导思想的现代体育教学指导思想是相矛盾的。我认为体育也应上理论。
推荐文章
齐齐哈尔大学体育专业学生理论课学习现状调查分析
体育专业
理论课学习
齐齐哈尔大学
学生自主授课法在体育理论课教学中的应用效果
学生自主授课法
体育理论课
教学效果
对普通院校体育理论课程的调查与研究
普通高校
大学生
体育理论课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小议体育理论课
来源期刊 活力 学科 教育
关键词 健康第一 纯粹的锻炼 相矛盾
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 科教政法
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号 G420
字数 2199字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-6263.2012.06.054
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
健康第一
纯粹的锻炼
相矛盾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
活力
半月刊
1007-6263
23-1012/F
黑龙江人民政府综合楼(哈尔滨市文中街8号)
chi
出版文献量(篇)
26229
总下载数(次)
44
总被引数(次)
4052
论文1v1指导