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“问”在物理教学中的重要性
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文献信息
| 篇名 | “问”在物理教学中的重要性 | ||
| 来源期刊 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 学科 | 物理学 |
| 关键词 | 物理教学 课堂教学效果 问题设计 物理学科 教学过程 厌学情绪 学生 教师 | ||
| 年，卷（期） | 2012,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 55 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | O4-4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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物理教学
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物理学科
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厌学情绪
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期刊影响力
快乐学习报（信息教研周刊）
主办单位：
河南电子音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
CN：
41-0100
开本：
出版地：
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
12077
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