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摘要:
在我国九年义务教育中,初中生一般都是13、14岁左右的少年,处于身体与心智的共同成长阶段.可以说此时的初中生普遍热情、活泼,对任何事物都充满了好奇,充满朝气蓬勃,正是为社会构建有用人才的重要时刻.而数学作为一门结合空间形式与数量关系为一体的自然学科,在9年义务教育阶段占据着十分重要的地位,有着十分重要的教育价值.因此,做好初中数学教学工作,尤为重要.本文既结合个人实践工作经验,就新时期下如何做好初中数学工作进行粗浅的探讨,以期为构建社会有用人才做有意铺垫.
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文献信息
篇名 新时期下做好初中数学教学工作的几点思考
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 初中教育 数学 教学初中生
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 179
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
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1 陈虹艳 3 4 1.0 2.0
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初中教育
数学
教学初中生
研究起点
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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