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构建交互式网络教学学平台的研究
构建交互式网络教学学平台的研究
作者:
刘兆芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络教学平台
交互式
B/S
ASP
摘要:
本文阐述了网络教学平台的产生背景,相关功能,应用计算机网络技术、多媒体技术,为教师用户提供了在线备课工具和施教环境,及充分的师生互动功能。提出基于交互的网络教学平台,首先分析了交互的范围,网络教学平台的体系结构,包括学习支持系统、教学支持系统、教学管理系统及资源管理系统;其次,介绍了网络教学平台的设计思路,着重介绍了三层B/S结构的设计模式,即表示层、逻辑层与数据层;最后,分析了应用层与数据层连接,系统的数据库结构。实现的的教学平台具有一定的交互性,较好地实现了师生交流。
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
构建交互式网络教学学平台的研究
来源期刊
福建电脑
学科
工学
关键词
网络教学平台
交互式
B/S
ASP
年,卷(期)
2012,(7)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
22-23
页数
2页
分类号
TP391
字数
1337字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-2782.2012.07.012
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘兆芳
福建江夏学院现代教育技术中心
4
7
2.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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研究主题发展历程
节点文献
网络教学平台
交互式
B/S
ASP
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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