留学生药理学实验教学探讨

• 作者: 康金森 程路峰
• 来源期刊: 中国当代医药
• 学科: 医学
• 关键词: 药理学 留学生 实验教学 积极性
• 年，卷（期）: 2012,（25）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 150-151,154
• 分类号: R192
• 字数: 4162字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4721.2012.25.080

摘要

为提高本校留学生药理学实验课教学的质量,本文笔者从分析留学生学习特点入手,讨论如何改进备课、教学方式方法、课后反馈等方面的不足,以期改善本校留学生药理学实验效果不理想的现状.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程路峰	新疆医科大学药理教研室	38	139	7.0	9.0
2	康金森	新疆医科大学药理教研室	22	108	6.0	10.0