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摘要:
最近,一所学校公开评聘教师,以前的一位同事也参加了竞聘。报名后她才惊异地发现,同时竞聘的教师大多是三十岁以下的年轻人,个个朝气蓬勃,素质都不错。而自己已年过四十,论外形,论年龄,都无法和年轻人相比,所以想打退堂鼓。我的那位同事是个性格豪爽,很有男子气的人,平时上课嗓门特别大,讲课富于激情,很有感染力,所以同学们都喜欢听她的课。我一再鼓励她:“你不要灰心,年轻人有年轻人的优点,你有你的长处。你只要发挥长处,充分放开自己,就会成功。
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文献信息
篇名 给小学教育注人阳刚之气
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 阳刚之气 小学教育 年轻人 感染力 教师 竞聘 同事 长处
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 教育之道
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G61
字数 1740字 语种 中文
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1 刘秀红 9 4 1.0 2.0
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阳刚之气
小学教育
年轻人
感染力
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