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摘要:
有效的体育教学是指既有效率又有效果更有效益的教学活动,有效的体育教学不仅注重教学的质量.更注重社会性,更体现个体的主体价值,这是体育有效教学社会化、人性化的一次飞跃。从有效教学的研究历史表明.有效教学是一个动态发展的概念,其内涵一直随着教学价值观、教学理论基础以及教学研究的范式变化而不断扩展.
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文献信息
篇名 浅谈初中体育的有效教学
来源期刊 现代教育科学:中学教师 学科 教育
关键词 有效教学 初中体育 教学价值观 体育教学 教学社会化 教学活动 动态发展 教学研究
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 62-62
页数 1页 分类号 G420
字数 2201字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2012.08.063
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研究主题发展历程
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有效教学
初中体育
教学价值观
体育教学
教学社会化
教学活动
动态发展
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
双月刊
1005-5843
22-1339/G4
大16开
吉林省长春市
12-325
2007
chi
出版文献量(篇)
5439
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1
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