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摘要:
针对主题教育内涵丰富、理论性较强的特点以及官兵文化素质提升的实际,增强主题教育效果,必须从抓好“集中备课、择优授课、推门查课、群众评课”入手,着力在提升课堂授课质量上下功夫。
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文献信息
篇名 提升主题教育质量优化“四课”环节
来源期刊 政工导刊 学科 教育
关键词 质量优化 主题教育 课堂授课质量 教育内涵 素质提升 官兵文化 教育效果 理论性
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林心武 武警深圳市支队政治处 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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质量优化
主题教育
课堂授课质量
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官兵文化
教育效果
理论性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
政工导刊
月刊
1003-6334
31-2154/E
16开
上海市杨浦区四平路2575号
4-958
1987
chi
出版文献量(篇)
12977
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