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小学文言文教学有效策略的研究
小学文言文教学有效策略的研究
作者:
段红霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
文言文
教学态度
兴趣
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拓展阅读
摘要:
自从文言文走进小学语文课程以来,它成了教与学的难点。有的教师认为要求小学生学习文言文是哗众取宠,对文言文教学不重视;学生也觉得文言文"难读"、"难懂"。教师可以通过培养学生学习兴趣、从读中体会、表演文言文故事、拓展文言文阅读等几个方面改进文言文教学的效度。
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小学文言文教学有效策略的研究
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教育
关键词
文言文
教学态度
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年,卷(期)
wldh_2012,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35
页数
1页
分类号
G623.5
字数
语种
DOI
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段红霞
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期刊影响力
文理导航
主办单位:
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
开本:
出版地:
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号:
16-118
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
36539
总下载数(次)
53
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