培养学生规范解答物理非选择题的有效途径

• 作者: 徐冠军
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 非选择题 学生 物理 解答 培养 文字叙述 示范性教学 阅读能力
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 思路方法
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 1042字
• 语种: 中文

摘要

非选择题（包括实题、作图题、说理题、计题等）因能很好地考查生包括文字阅读能力、息收集和整合能力、分判断能力及逻辑推理能和文字叙述表达能力在的诸多学科能力，而备命题者的青睐。现在教往往注重考生知识网络构建、思维技巧的点拨，书自然因时间关系而变简洁，这在客观上使板失去了示范作用。学生课堂上得不到关于规范题的示范性教学，课外得不到教辅资料良好的陶，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冠军		2	0	0.0	0.0