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摘要:
新时期历史教学要改变传统的教学模式,让学生积极主动地去探究历史知识,才能适应新课程新课改的需要。而史料教学不但可以激发学生的学习兴趣,培养学生的历史思维能力,还有助于学生形成正确的人生观和价值观。史料教学的优点固然很多,但也要掌握一些史料教学的方法和注意点,才能打造出高效鲜活的历史课堂。
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应用探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 史料教学活化课堂
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 历史教学 史料教学 人生价值观 历史使命感
年,卷(期) shjy_2012,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-29
页数 3页 分类号 G633.51
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1 杨梅怡 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
史料教学
人生价值观
历史使命感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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24
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